Min stackars syster lider av grupparbetets helvete. Åh, har man varit med om grupparbeten där man bara kräkts på de  i gruppen som tänker plocka poäng för något de inte gör. Ingen skillnad på från grundskolan jämfört med högskolan. Glidarna finns överallt.

Ur lärarperspektivet har jag sett lidandet vilket resulterar i att jag de senaste åren gjort grupper där grupperingen baseras på ambition. Det har gett ett antal lyckade arbeten och ett antal havererade, man har så att säga fått stå sitt kast.

Men varför sysslar högskolan egentligen med grupparbeten? Man träffar sin lärare så sällan och som lärare hade jag då enbart velat se individuella prestationer för att kunna göra en korrekt bedömning. Är de lite lata? Eller tror de att de ska kunna träna fullvuxna i att faktiskt ta sitt ansvar. Kanske. Inte sett mycket av det under de tio år jag pluggat på högskola i alla fall.